Eduquer nos enfants au numérique
Famille d'abord n°34 - décembre 2017
Les outils du savoir et de la communication sont en perpétuelle évolution : nous y sommes confrontés, et les générations futures le seront davantage encore. Comme parents, nous avons le devoir de préparer et de guider nos enfants dans leur usage.
En 2017, 85% des Français ont accès à l’internet dont 65% à l’aide d’un smartphone. 56% sont inscrits sur au moins un réseau social. Les Français possédant un smartphone passent en moyenne quasiment une heure par jour sur l’internet mobile. Ces statistiques concernent, il est vrai, la population française en général, mais un rapide sondage dans le milieu de la Tradition pourrait peut-être donner des chiffres semblables...
Cet accès universel à l’information, immédiat et multiforme, est une nouveauté radicale qui, comme l’arrivée de l’imprimerie en son temps, produit un changement de civilisation que ce soit dans l’acquisition des connaissances, dans la formation ou dans nos rapports sociaux.
Bien que nous manquions encore de recul sur ce phénomène, il est nécessaire d’étudier ces nouveaux outils afin de déterminer le plus clairement possible les avantages que nous pouvons tirer de ces technologies, ainsi que les dangers et pièges inhérents à leur usage.
Dans l’encyclique Miranda Prorsus sur les médias, Pie XII entrevoyait déjà les opportunités et les risques que l’on pouvait associer aux technologies modernes de communication : « De même que dans le développement des techniques industrielles du siècle dernier, on n’a pas toujours su éviter l’asservissement de l’homme à la machine qui était destinée à le servir, ainsi aujourd’hui encore, si le développement des techniques de diffusion n’est pas soumis au joug suave de la loi du Christ, il risque d’être la cause de maux infinis, d’autant plus graves qu’il s’agit d’asservir non seulement les forces matérielles mais aussi les forces spirituelles ».
Les principaux dangers moraux de l’internet sont maintenant bien connus dans nos milieux : ce dossier insiste donc sur trois autres aspects majeurs :
- les principes sous-jacents à l’informatique et à l’internet, et les règles techniques d’utilisation de cet outil ;
- l’impact social de l’internet ;
- les dangers physiologiques et spirituels induits.
Ce dernier point ayant fait l’objet particulier de deux conférences données lors du dernier congrès du MCF, le résumé de ces dernières en constitue la matière première.